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2021.04.26
問題演習中、生徒が前に出て、解説をしてくれました。電子黒板も慣れた手つきで使用し、ペンで解答を書きながら、まるで、先生のようです。
今後も学び合いや生徒による解説の機会がどんどん増えていくことにより、教えられている側はもちろん、教えている生徒や解説している生徒の方も、わかりやすく解説しようとしたり、質問に答えることにより、多角的な視点で問題を見つめることになり、より深く理解するようになります。
(高校2学年 小林)
2年B組の授業
2年A組の授業